为提升班主任家校协同育人能力，构建和谐高效的家校共育环境，2025年3月25日，四川省双流中学协和实验学校在二楼会议室举行班主任专题培训会。学校心理教师邓琳华以“有效沟通架桥梁，家校同心护成长”为主题，为全体班主任带来了一场理论与实践相结合的专题讲座。 

聚焦有效沟通，搭建家校桥梁 

培训会上，邓琳华老师首先围绕“有效沟通”展开分享。她结合心理学理论与实际案例，强调沟通需以“共情”为核心，提出“倾听优先、换位思考、正向表达”三大沟通原则，并针对家校沟通中的常见问题，如家长焦虑、学生行为偏差等，给出了具体应对策略。邓老师指出：“沟通不仅是传递信息，更是传递信任与温度。班主任需用专业与真诚赢得家长支持，形成教育合力。” 

凝聚家校同心，共育学生成长 

在“家校同心”主题环节，邓琳华老师通过互动问答形式，引导班主任们探讨如何调动家长参与班级管理的积极性。她建议通过“家长课堂”“家校成长手册”等创新形式，帮助家长理解学校教育理念，同步关注学生心理健康与学业发展。同时，邓老师分享了建立“家校共育资源库”、定期组织家校主题沙龙等实践经验，倡导以多元途径深化家校合作内涵。 

现场交流碰撞，共谋教育良策 

讲座中穿插了生动的现场交流环节，班主任们就日常工作中遇到的典型案例踊跃提问，如“如何与‘甩手型’家长有效沟通”“学生沉迷手机的家校协作方案”等，邓琳华老师一一剖析解答，并邀请班主任高静老师模拟沟通场景，通过角色扮演，共同探讨沟通技巧。活动现场气氛热烈，理论与实践的火花碰撞为班主任工作提供了新思路。 

深化赋能实践，共育美好未来

培训会最后，学校德育主任巫勇总结强调：“家校共育是学生全面发展的基石，班主任需以此次培训为契机，将沟通艺术转化为育人实效。”与会班主任纷纷表示，此次培训内容“接地气、有方法”，为今后家校协作注入了信心与动力。下一步，学校将持续推进家校共育体系建设，通过专题培训、案例研讨等形式，助力班主任队伍专业化发展，携手家长共同为学生成长保驾护航。