2025 年 4 月 28 日，四川省双流中学协和实验学校会议室里充满欢声笑语，成都银行剑和路支行讲师何建邦带来的 “记账小课堂 —— 培养理财意识” 财商启蒙课走进校园。何老师通过趣味游戏、生动故事和互动体验等活动，带领孩子们开启了一场别开生面的 “财富管理” 之旅。

课堂以 “猜猜每月工资多少” 的无奖竞猜游戏开场，何老师用卡通工资条图片引出 “收入” 的两种形式：“人赚钱” 的主动收入和 “钱赚钱” 的被动收入。他笑着解释：“爸爸妈妈上班赚钱是‘主动收入’，就像你们帮妈妈洗碗赚的零用钱；而把钱存在银行，钱会‘悄悄工作’，生出‘小奖励’，这就是‘被动收入’。” 孩子们瞪着眼睛惊呼：“原来钱还能自己‘上班’呀！”

在讲解 “资金分配” 时，何老师用四幅形象的插图区分 “必要支出” 与 “非必要支出”：“食三餐”“增学识” 是生活和学习必需的花费，“旅旅游”“享生活” 则是提升幸福感的选择。“记账就像给零花钱‘写日记’，每笔收支都要记清楚。” 何老师展示了记账本示例，带着孩子们在记账本上记录自己的收支信息，还给每个孩子发放了卡通记账本，孩子们在记账本上认真地记录着。接着，何老师带领大家念起 “财商小口诀”：“收入分两种，劳动和理财；支出分需要，先买必需品……”

 课堂上，孩子们讨论热烈，积极举手发言。当谈到自己的理财规划时，有的孩子说：“我要把压岁钱记下来，先攒跳绳的钱，再给妹妹买发卡！” 有的孩子说：“我要把我的压岁钱存起来买无人机。”这场 40 分钟的课程，将 “收入 - 支出 = 结余” 的公式转化为存钱罐里的硬币、记账本上的数字，让 “合理规划” 的理念融入童趣互动。何老师用生活化的讲解告诉孩子们：管理零花钱就是管理小生活，有计划、懂记录，才能让每一分钱发挥最大价值。

在当今社会，财商已成为与智商和情商同样重要的核心能力，无论是日常消费还是未来规划，掌握基本的财商知识对孩子们的成长和生活意义重大。学校未来将继续依托 “城市共享课堂”，开展更多贴近学生的财商活动，助力孩子们从小养成理性消费、有序规划的好习惯，成长为会管理、懂责任的 “小小银行家”。